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广东公务员考试类比推理每日练习(2020.9.15)

 
【发布日期:2020-09-15】 【来源:广东公务员网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

  1.和:与:且
  
  A.是:非:否
  
  B.好:佳:大
  
  C.初:始:终
  
  D.又:再:复
  
  2.计算机:文件共享
  
  A.空间站:航天员:科学实验
  
  B.图书馆:阅览室:文献检索
  
  C.纺织厂:纺织设备:原料加工
  
  D.电视台:网络媒体:节目制作
  
  3.培养 对于(  )相当于(  )对于 成绩
  
  A.能力 提高
  
  B.培育 分数
  
  C.兴趣 获得
  
  D.提高 绩效
  

 

 

 

 

 

 

 

  1.D【解析】和、与、且都表示“同”的意思,三者为近义关系。A项:是和非为反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:好和佳为近义关系,但佳和大不是近义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:初和始为近义关系,但始和终是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:又、再、复都表示重复的意思,三者为近义关系,与题干逻辑关系一致,当选。
  
  2.C【解析】在局域网内,利用计算机进行文件共享,计算机是进行文件共享的工具。A项:航天员在空间站进行科学实验,航天员是进行科学实验的主体而非工具,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:在阅览室进行文献检索,阅览室是文献检索的场所而非工具,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:在纺织厂内,利用纺织设备进行原料加工,纺织设备是进行原料加工的工具,与题干逻辑关系一致,当选;D项:网络媒体不能用来节目制作,与题干逻辑关系不一致,排除。
  
  3.A【解析】A项:培养能力,二者为语法关系中的动宾关系;提高成绩,二者为语法关系中的动宾关系,前后逻辑关系一致,保留;B项:培养和培育,二者为近义词关系;分数是评判成绩好坏的标准,二者为对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:培养兴趣,二者为语法关系中的动宾关系;获得成绩,二者为语法关系中的动宾关系,前后逻辑关系一致,保留;D项:培养和提高,二者没有必然的关系;绩效指成绩、成效,绩效和成绩二者为近义词关系,前后逻辑关系不一致,排除。对比A、C两项,培养和提升都存在一个过程,而获得成绩只是拥有成绩,更偏重直接获得结果,相比较而言,A项的前后逻辑关系更为一致。
  



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